昨天,优越君结合牛津大学和剑桥大学官方发布的录取画像,讲了讲这些牛剑学子的共性以及牛剑25entry的一些要求变化及英国本科留学申请时间线。
今天,优越君想结合我们自己的实际案例,来详细给大家讲讲,高中三年如何规划,才能上牛剑。
01、牛剑选人,是在选什么?
很多人说,英国申请,就是唯分数论。在这里,优越君想告诉大家的是,并非如此!至少这个说辞在牛剑里站不住脚。
分数的高低只能体现申请人的部分特质,如果真要只看分数,为何还大费周章地设置面试?
那牛津大学和剑桥大学这两所全球顶尖名校,他们想要的,究竟是哪种学生?这一点,我们可以从牛剑官网中找到定性答案。
当然,事业充满热情,积极,好奇,努力,坚定和自驱力,这些概念都太宽泛了,我们需要从申请牛剑的过程考核来提取定量指标。以牛剑计算机学科为例,我们可以看到,每一个考核点,其实都能对应到所需要申请人体现的特质。
例如,Alevel及笔试环节,对应的是学术能力(事业充满激情),努力,坚定和自驱力;面试环节,对应的是热情,积极,思维;个人陈述PS,想要看到的是申请人的动力、热情、好奇、自驱力等。
*以计算机学科为例,牛剑申请考察标准及特质体现
那么,如何根据定性和定量指标,合理规划,才能满足牛剑申请条件呢?👇
02、各年级如何规划,方可冲牛剑?
其实在之前的内容中,优越君已经写过从9年级至12年级,各阶段规划学习的侧重点。
优越君再拎出来,结合咱们规划老师今年给某国际高中四年制学生做的方案,(G1已结束,26年申请季),来给大家好好盘盘:
10年级——专注专业与选科
在这个阶段,有3大核心任务
专业探索与确认:深入探索个人兴趣与未来职业方向,明确申请目标专业。这里对应的特质是【好奇,动力,热情】
选课策略:基于IGCSE成绩及专业选择,精心规划A-Level或其他体系的选课方案。对于IG学生,特别要重视夏季大考,因其成绩已成为众多院校评估申请的重要因素。对应特质【热情、坚定、自驱力】
竞赛与背景提升:在明确专业后,立即着手准备相关竞赛与背景提升项目。初级竞赛的准备需要开始进行,以增强学术背景,为了打高阶比赛做准备。对应特质【热情、自驱力】
11年级——标化+软背景提升
11年级是申请准备的关键时期,时间紧迫,任务繁重。
此阶段需全力提升标准化考试成绩,因预估分是申请牛剑等顶尖学府的重要门槛,标化成绩不过关,再优秀的背景也难以弥补。对应特质【热情、坚定、自驱力】
针对英国G5名校,尤其是牛津、剑桥,与专业紧密相关的竞赛与科研成果是不可或缺的加分项。它们不仅展示了学生在专业领域的深度与成就,更在日益激烈的申请竞争中,成为脱颖而出的关键。对应特质【热情、自驱力】
12年级——材料准备
提交亮眼的标化成绩与精心撰写的文书,文书需展现个人能力与对专业的热情,吸引招生官注意。对应特质【动力、热情、好奇、自驱力】
针对G5精英大学,特别是牛津、剑桥及帝国理工的部分专业,除了优异的学术成绩外,笔试与面试是不可或缺的关键环节。对应特质【热情、坚定、思维问题的能力】
牛剑的笔试尤为关键,其成绩往往直接影响面试邀请的发放;而面试表现,则直接决定了是否能最终获得这些顶尖学府的青睐与offer。
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03、谈及牛剑时,我们在说什么?
聊完规划,优越君看了我们内部的录取数据,也采访了很多咨询规划老师。有一些话想跟各位定位在牛剑、G5名校的同学和家长聊聊。
作为有着15年英国申请经验的机构,优越留学自成立以来,收到了来自1000+国际高中生家庭的委托,希望我们帮忙冲刺牛剑本科。
作为一个留学机构,我们当然很想给各位家长“画饼”,告诉我们的牛剑率遥遥领先于同行。但我们必须如实告知各位,我们的牛剑录取率也仅有12%,也就是说,我们平均每年,仅产生20枚左右的牛剑offer。
*今年,剑桥大学共收到2308份中国学生的申请,发放了343个offer,录取率约为14.86%。
我们相信,这两千多份申请,学术成果及软背景差距并不会太大,绝大部分都手握3A*甚至4A*,也不乏科研、竞赛等各类项目加持。但部分申请者会将没有拿到offer归咎于运气,或认为自己的学术成绩不够优异,事实并非如此!
在牛剑申请中,有一个极其重要但时常会被忽略的环节,那就是——面试。牛剑在面试中会筛掉非常多候选人,他们会在面试环节重点评估学生的思维过程、逻辑推理能力和解决问题的方法。
让我们再来回顾一下牛剑希望申请者拥有的特质:事业充满热情,积极,好奇,努力,坚定和自驱力。我想,这不是申请牛剑时才需要面对的课题,而是孩子们的终身课题。
下期,优越君会结合牛剑人文社科类面试题,看看面试环节中,是如何考察思维、逻辑、解决问题的能力。感兴趣的小伙伴快关注哦~
好啦,今天的分享就到这里,如果你也想申请牛剑或名校本科,我们有非常丰富的申请经验👇
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