【25fall录取概况】
课程体系：A-level
IGCSE：4A1B
A-level：2A*2A
背景：欧几里得、AMC、John Locke、TMUA
雅思：7.0
✅录取院校及专业：伦敦大学学院-Mathematics with Economics
J 同学刚找我们时，正卡在 IG 衔接 A-Level 的节点 ——IG阶段学了5门课，但是成绩属于一般4A1B，化学B，虽然高一暑假主动找老师先修了数学和物理，但对 “申什么专业、怎么补背景” 完全没头绪。
家长也跟着急，这种有潜力但需要推一把的学生，最需要的就是清晰的规划和及时的督促。
J 同学刚接触国际课程时，还没完全摆脱体制内的学习习惯，做题只重结果不重逻辑，这在 A-Level 里很吃亏。
我们先帮他调整学习方法：数学和物理先修时，要求他 “每道题都写清推导步骤”，化学针对 IG 的 B 级漏洞，每周安排 2 次专题补习，从 “化学键”“化学反应速率” 等薄弱点入手，用 “知识点 + 真题错题复盘” 的方式强化。
同时，他英语基础不错，高一雅思裸考 6.5，但写作和口语总卡分。我们没让他盲目刷题，而是定制了 “针对性提升计划”：写作每周练 1 篇议论文，老师逐句改逻辑和表达;口语每天练 1 个话题，结合他喜欢的数学内容，准备 “如何用数学模型分析生活现象” 这类素材，既练口语又贴合未来专业方向。3 个月后，他雅思写作和口语都提到了 7 分，为后续申请扫清了语言障碍。
随着数学先修的深入，J 同学明显对数字和逻辑更感兴趣，但在 “工科” 和 “数学与经济” 之间摇摆不定：“工科听起来实用，但经济好像也有意思。” 家长则倾向于数经：“家里做商科生意，能给孩子提供实习资源，学起来也有助力。”
我们拉了份对比清单：工科对物理、化学的要求更高，他化学基础偏弱，补起来耗时;数经则更侧重数学建模和经济分析，刚好匹配他的数学优势，且家长的资源能帮他补实习背景。
同时，我们找了 UCL 数学经济专业的课程大纲告诉他这些内容和现在学的数学衔接紧密，学起来更顺。几次沟通后，他和家长都拍板：“就申数经，冲 UCL!”
在多次沟通后，综合分析J同学的情况，顾问老师快速做出了决策👇👇👇
选校方案：UCL、爱大、曼大、KCL
文书写作：外籍文书定制
选择套餐：致菁U1升学项目
定好专业后，我们立刻着手软背景提升，考虑到他的数学基础，推荐他参加 AMC10 和欧几里得竞赛
UCL 数学经济专业很看重 STEP 成绩，高二暑假我们就安排他开始备考。STEP 难度比 A-Level 数学高不少，很多知识点超纲，我们专门找了有 STEP 辅导经验的老师，从 “超纲知识点讲解” 到 “真题刷题技巧” 全程跟进：
整个备考期间，我们每周跟他和老师同步进度，一旦发现他松懈，就及时提醒：“再坚持一下，STEP 分数上去了，UCL 的把握就大了。” 最后他 STEP II 考了 1 等，完全达到 UCL 的要求。
功夫不负有心人，J 同学如愿收到了梦校UCL 数学经济的本科offer。回头看，他能逆袭，关键是团队 “踩准了每一步”：补短板时帮他调整方法，定专业时帮他平衡兴趣和资源，背景提升时帮他选对竞赛和实习，冲刺时盯着进度不松懈。
很多学生和 J 同学一样，有潜力但缺方向，需要的不是包办一切，而是专业的规划和及时的督促。
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