最近,有大三同学找到优越君吐苦水,“只是因为偏科上了双非,仿佛干了什么十恶不赦的事儿!保研轮不到咱也就不说啥了,找实习要被嫌弃BG不是985/211,现在想出国,查了一圈好像还要看背景……真的要被本科定终身了吗?”
对于普本的学生来说,想要扭转学历不利局面确实不易,想要撕掉“原生学历”的标签需要更多的努力,以及一个更为平等和开放的评价体系。在留学申请时,普本学生有时也会有这样的感慨:勤勤恳恳3年多,最后连school list关卡都过不了,而海本、985、211的学生仿佛躺平了都录得比这好……
但事实真的如此吗?今天,优越君就给大家讲讲,出国留学读研如何突破你的上限,实现逆袭人生!
一、你的申请上下限在哪里?
这几年,因为企业招聘标准的问题,越来越多的家庭选择送孩子出国“搏名校”,院校的审核标准也跟着有所提升。尤其是去年开始,部分大热院校也加入了“卡list大军”,开始挑剔起来。
有些院校虽然没有list,但是从这么多年的申请结果中,大家也摸出了一些院校卡背景的门道。
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01、C9高校
这9所院校不必多说,具有先天的申请优势,如果均分90以上,再有点科研项目背景,妥妥的冲刺牛剑、哈耶普斯麻的种子选手,而且基本都是冲着优势专业去的。即便是均分不咋地,75分左右甚至更低,在有其他条件的加持下,C9学子也能争一争伯明翰这样的大学。
02、其他985/211
这类大学属于留学申请大军中的第二梯队,近两年这一part还要加入北京协和、北影等特定领域的牛校。像KCL的法学院、管院,港大的商学院,明确只招985/211学生,IC不明说但偏爱985理工科院校。
03、双非院校
双非院校的学生背景的确不是特别占优势,以英国为例,排名靠前一些的大学不卡list的,要不需要88+的均分,要不专业选择上需要做出些许让步。还有一条出路就是疯狂卷项目卷实习,优越往年也有双非均分90+的学霸把自己卷进牛津的先例。
04、独立学院
独立学院和专科基本是申请链的最后端,很多院校会在第一轮申请递交时候直接拒,像利兹已经明确不接受独立学院的学生了。如果你想申请热门专业(商科、传媒),优越君会建议你考虑诺丁汉、纽卡一类不卡背景的院校,如果想要排名,可以考虑下澳洲。
这两年,除了本科大学的title外,很多国外院校也会参考下网大、软科的排名,比如LSE、IC,近年来都是卡前70位的大学的,对50-70位的大学申请者“爱答不理”,对30-50位的大学申请者“挑肥拣瘦”,对30名以内的申请者才“好好说话”。
由于这个排名是每年浮动的,院校的list每年也会跟着调整,同学们在申请之前,最好先看下自己本科院校的最新排名,再去对应下院校官网的最新要求,综合评判选出自己的投递院校专业。
二、如何突破你的上限
接下来的时间,优越君直接用一个实例来告诉大家,如何进行上限突破,案例中的X同学,本科背景为双非,打破list限制,上岸LSE经济学专业。
优越分析
先来看X同学申请的专业。LSE的经济学专业申请要求经济学一等荣誉学位或同等学历。成功的申请者要求数学基础(高等微积分和线性代数),学过计量经济学和统计学、中级宏观经济学和微观经济学课程中取得了很好的考试成绩。另外还需要提供GRE。根据 LSE官网经济学近几年的录取数据,从19年开始录取率就在急速下降,21年LSE经济学共有479名同学申请,但拿到offer的只有97名同学,录取率仅达到20%。
那么X同学是如何成功申请到的呢?
1、分数第一
首先是88+的均分,这个分数可以算是上等的成绩。这样的成绩除了牛津剑桥这样的名校之外,其他的学校的均分要求都达到了。即使是双非一本,申请15到40名的大学,成功的几率也都比较大。并且X同学的核心课程都在90分以上,完全符合了LSE该专业的录取要求。
另外同学的GRE分数320+,是一个相当不错的成绩,其中数学满分,很好地证明了同学的数学基础。
2、软背景为辅助
X同学早早就开始规划留学,定下目标,所以从大一开始就积极参与各类活动和科研实习,并且每一项科研实习都是与经济学专业密切相关。
这些科研实习不仅对同学的申请是加分项,而且有利于学生了解以后的工作状态,而且去实习之后学生就会意识到在真实工作中需要哪些技能。
3、优越文书打配合
为了申请更有保障,X同学最后选择了优越留学的外籍导师定制文书。首先由优越的外籍团队引导同学一起头脑风暴,深度挖掘同学个人对专业的理解以及优势所在。最后确定整篇文书的框架从当下社会的经济环境现状切入同学求学的兴趣和动机,再从本科学术入手,提到在本科的课程中X同学对经济学专业的感悟,再对我们在科研和实习中学到的知识以及技能进行说明,最后点明同学对经济学专业清晰的职业规划目标。文书老师还特别将X同学的其中一项科研成果做了全面包装,展现了X同学在这一项目中获得的技能机会,并对X同学的量化技能和数据分析成果进行了可视化展示。
从X同学的案例中,我们可以看到,想要打破自身上限,均分、软背景、文书缺一不可。对于目前大一大二的同学,一定要认真对待每一个核心课程,努力提高均分;大三大四的同学,均分提高空间小,则应该在软背景上多下功夫。
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