老师点评:
整体的发音比较标准的,整体的表述中结构也是比较完整的,有一定的细节拓展还是很不错的,咱们在单词和句式的部分还可以再做一些优化哦~例如:讲到一开始不明白书的主旨中" the truth that the book want to tell me"可以变为the substance that the author was trying to deliever;以及后面的significant应为significance;strange可变为bizarre等等。
整体的发音比较标准的,整体的表述中结构也是比较完整的,有一定的细节拓展还是很不错的,咱们在单词和句式的部分还可以再做一些优化哦~例如:讲到一开始不明白书的主旨中" the truth that the book want to tell me"可以变为the substance that the author was trying to deliever;以及后面的significant应为significance;strange可变为bizarre等等。
老师点评:
发音基本没有问题,但是因为不熟练所以卡顿稍多,可以再练习一下,这样在流利度的部分有更好的展现~
其次今天的录音和逐字稿都有非常详细的描述不过雅思考试中时长过长的话,考官会在2分钟后直接打断,很可能会影响后续的考试状态。所以可以考虑将对书本内容的描述进行缩写,以确保时长的控制~
其次今天的录音和逐字稿都有非常详细的描述不过雅思考试中时长过长的话,考官会在2分钟后直接打断,很可能会影响后续的考试状态。所以可以考虑将对书本内容的描述进行缩写,以确保时长的控制~
老师点评:
这位同学的录音时长非常合适~如果考试中也是这样的时长,可以保证自己在有细节拓展和单词语法展示的同时,不会被考官打断~语法的部分注意下讲到过去看的表演感受时需要用过去式哦。
其次在词汇的部分,稍稍较多次的使用到了beautiful这个词,尤其在开头和结尾的部分,建议以后遇到类似beautiful/good/bad等类似的中国学生常用词时还是尽量做一些替换哈。
其次在词汇的部分,稍稍较多次的使用到了beautiful这个词,尤其在开头和结尾的部分,建议以后遇到类似beautiful/good/bad等类似的中国学生常用词时还是尽量做一些替换哈。
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老师点评:
宝子讲述了一个很有意思的故事,在故事中也根据时间线做了相应的细节拓展,且表述的结构性也很完整~如果能注意下representative这类多音节单词的发音熟练度就更好啦其次在形容人多时基本使用crowded较多,可以替换为densely populated/ was packed with travelers/ all gathered together/ throngs of people等等会更加丰富自己的词组库哦~
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