我们都知道，RAE和TQA是英国大学的两个重要排名。这是因为这两项排名具有浓厚的官方背景，是非常权威的，是我们留学英国的重要参考。然而很多同学并不是非常了解这两项排名。优越教育为了帮助同学们更好地进行留学申请：首先我们介绍RAE，RAE研究评估考核（the Research Assessment Exercise）是由英国高等教育基金委员会对英国高等教育机构的研究质量进行的一次系统全面的测评，大约每五年公布一次。 RAE比较注重考察大学的科研能力，如果一个大学的科研实力和科研项目突出，那就会有很好的排名。由于RAE直接关系到英国大学可获得的科研经费的多少，因此受到大学的高度重视。更不用说他的发布者的权威性质，调查时间长，调查过程细致与严谨，可谓五年磨一剑，因此这一排名是所有排名中比较权威的。
但RAE和TQA也并不是英国大学的唯一评判标准。英国还有其他因地制宜，各有侧重的评判标准，也是留学的重要参考。如《泰晤士报》(The Times)、《金融时报》(The Financial)、《每日电讯报》(The Daily Telegraph)、《卫报》(Guardian)等，但无论何种排名均是以RAE和TQA为基础，外加其它的加权指标，综合而成的最后排名总分。
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在英国拥有超过10年历史的英国优越教育，从2010年开始真正进入中国大陆市场，短短几年间，已经在英国留学领域树立起一面鲜明的旗帜。优越教育致力于打造英国留学的高端品牌，这个品牌的最终目标，是真正提升学生们的留学质量与留学体验。用优越教育伦敦总部执行总监与首席顾问Jade老师的话，“打造真正致力于提升留学质量与留学体验的高端品牌，并非噱头，也不仅仅是口号，它是作为留学教育机构的一个使命！” 以下是英国优越教育伦敦办公室的顾问婷婷老师为大家重点讲解热门的排名——《泰晤士报》英国大学排名。
优越教育顾问婷婷老师介绍，《泰晤士报》英国大学排名，也就是经常被提到的Times排名：该排名表是英国历史上一份非官方的英国大学排名，于1992年由《泰晤士报》公布，一经推出引起强烈反响，其他报纸也相继推出了自己的英国大学排名，此后英国大学排名不断更新、发展、完善、归类。Times排名凭借悠久的历史和全面的数据被大多数的中国留学生所接受，是目前国内知名度高、较为热门的非官方英国大学排名。英国大学排名分为大学综合排名和大学专业排名，英国大学综合排名是评价某个学校的综合实力，从学校的教学质量、毕业生比例、研究水平、图书馆藏量、体育设施、就业率等众多因素来衡量一个大学的综合实力。英国大学专业排名则是某学校该专业在英国各个大学之间的实力评估。MBA专业由于它的特殊性，不被列入专业排名，而被各大报纸单独进行研究，所使用的评估标准也和普通的专业排名不同。同样的，除英国大学综合排名之外，《泰晤士报》推出的英国大学专业排名也在世界上享有盛誉。（专业排名重要还是综合排名重要？我们可以下次再分析）。
婷婷老师说，具体来说如何看懂2015年英国TIMES英国大学排名呢。 与其他英国大学排名相比，Times排名更注重大学整体综合实力的对比，从科研水平、教学质量、毕业率到就业率，调查指标包罗万象，因此可以给学生提供全面又具体的参考数据。通过上面的描述，我们知道，单单看名次那几个数字是不够的，我们就要深入看看排名中后面所罗列的具体数据。
Student satisfaction：学生满意度。主要指学生对学校教学、设施等各方面的满意程度。这个数据直接表明学校对学生的重视程度，将对学生的选校有重要影响。数据来源于上一年的全国性学生调查问卷。
Research quality：教学研究质量。主要指学校在研究方面的实力和投入。这个指标主要是针对研究型硕士或博士课程而言，另外，一般历史比较久的大学，在研究方面的实力相对会强一些。
UCAS Entry Points：这是入学要求的高低。直接影响学生被录取的机会大小。该数据对于留学生来说比较重要，学生可以清楚的分辨录取难度，从而在选择学校时更加慎重。
Graduate prospect：毕业生就业率。完成学业之后的出路，这个指标必然是受学生重视的。对于完成学业后，希望留英发展的学生来说，因为PSW签证的取消，学生能否在英国就业就更为重要了。所以将越来越大程度的影响学生的留学选择。
Good honors：荣誉学位获得率。这个数据表明了学校中优秀学生的比例，是反映学校学习氛围的重要指标。
Completion Rate学生毕业率。表明了学生毕业的难易程度，也是学生选校时考虑的重点学生就业率。
Student-staff ratio：师生比例。直接影响学校的教学质量。
Services and facilities spending：硬件设施的投入，明显这是一个与学生在校期间切身利益相关的一个指标。
Score：总分。表明了学校的综合实力。
（PS： 针对每个单独的专业进行的评估仅参考以下指标：学生满意度，教学研究质量，入学要求的高低以及毕业生就业率。）
但是，婷婷老师强调，根据她在伦敦办公室处理超过1230个申请案例总结得出，Times 的排名里的指标，有不少都是衡量本科生的，比如UCAS Entry Points和Good honors，这些都是针对本科的教学质量和入学要求而言的。至于其他指标，Student satisfaction，各学校相差不到10%，参考作用不大，而且是一个网上调研，没有抽样且不是强制，学校一般会发一个购物券来鼓励学生填写。 Research Quality，可以直接到RAE去看。Student-staff ratio 意义在于多少老师教一个学生，但是每个学校各个专业之间都会有差别。作为整体来看的话，其实只具备轻微参考价值。Services and facilities spending 作为与学生利益相关的一项指标，略微参考。Completion，毕业率也是可以忽略的选项，比如排名前30的学校毕业率就一定比排名60后的毕业率低或者高吗？如果学校为了提高就业率而减小国际学生招生比例因此放弃校园文化的多样性，这种做法有是否可取呢? Good honors 又是针对本科的，并且也依附于本校的评估标准；Graduate prospects 看上去很有用，可是该指标的评估对象针对的是英国本土学生，国际学生的形势明显没那么乐观。
总而言之，Times排名适合那些对英国大学不甚了解的同学，有助于他们对英国大学进行初步的了解。但到了选择具体学校时，这些排名的参考价值就非常有限。综合排名根据很多因素评比，而其中不少完全与申请的学生的就业与学习根本没有联系，因此，只能适当参考Times专业排名。一般来说，可以将Times排名中排位前十五位的作为一个档次，排位在三十以前的作一个档次，排位在五十以前的再做一个档次，至于后面的学校可以作为单独一档来考虑。
除了参考排名，在选择学校的时候，我们应该做到：依据自己所学及所热爱的专业去选择大学，可根据英国大学的学科教研水平、录取条件、语言要求等因素去选择自己喜欢的专业；多方面去评定一个学校，可以参考不同的排名系统；选择被英国和中国都认可的大学，看自身条件而选定大学，视自己的兴趣爱好、学习能力、经济条件等诸多因素，综合理性的去申请一所属于自己的大学。针对中国学生来说，大学培养中国学生的成功率是否高；中国学生比例是否合理；学校是否了解中国国情；所在城市是否适合自己的学习风格；学校所在地方英文是否标准等等这些因素都可以加以考虑，具体的情况我们之后的文章会有深入的解答。英国优越教育的官网上有关于英国留学的详实全面的资料，同学们可以前去了解，定会有很大收获。
