韩媒称，韩国大学新学期开学第二周的10日中午12点，记者来到首尔广津区建国大学的韩国史教室。

  讲台前的教授正在点名，突然停在了一个韩国学生的名字上：“是韩国人?这门课是只为中国留学生开设的，韩国学生是不能申请的，看样这位同学第一节课没来。”

  据韩国《朝鲜日报》报道，教授问该学生“是否会说中文”，学生说“不会”。教授告诉他：“周四之前可以重新选课，请回去退选这门课”。这位学生收拾好东西离开了教室，教室里剩下80名中国留学生。教授开始用中文讲解韩国史。

  随着韩国大学内中国留学生的不断增加，大学风景和文化也正在发生改变。走在校园里，经常可以听到耳边传来中文，打开学校电脑房的电脑，跳出的主页不是韩国网页，而是百度。韩国大学内甚至出现了纯中文授课或者仅允许中国学生申请的课程。

  当天在建国大学进行的韩国史课程正是其中之一。这门课程是针对大一学生开设的核心选修课中的一门，5门课中有1门仅允许中国学生申请。建国大学商学院本学期开设了15门这种课程，包括3门专业课和12门选修课。

  不仅仅是建国大学，其他有中国留学生的大学情况大体相同。庆熙大学从2011年开始开设中国留学生专选课，本学期也开设了5门这种课程，包括“人类的价值探索”等。

  汉阳大学ERICA校区也从2013年开始开设仅针对中国留学生的课程，今年机械工学专业开设了3门这一类型的专业课程。多家大学表示，之所以在课程开设上作出这样的调整，是因为中国学生逐渐增多，和韩国学生一起听课，对学习效率可能产生影响。

  2014年的统计数据显示，庆熙大学的中国留学生有1689名，汉阳大学有1330名，建国大学有1235名。

  一位在大学工作的相关人士表示：“中国留学生的韩语实力不足，和韩国学生差距很大，有的学生因为F学分不能毕业，因此我们开设了这种课程。虽然中国学生对这种课程的适应程度较高，但是留学生之间会抱怨‘和韩国学生没有交流，自己国家的学生在一起上课，感觉不到在留学’。针对这种反应，我们每年都在对课程作出调整”。

  韩国大学的这一做法在韩国学生中间引发争议，有学生质疑，这是对韩国学生的“另一种差别对待”。

  就读于建国大学的学生K去年没选上其他专业课，最后听了仅针对中国留学生开设的课程(韩语教学)，他告诉记者：“因为我必须要毕业，没有能选的专业课，只能请求教授让我听中国留学生课程。除了我之外，有6-8名学生也遇到了相同的事情。韩国学生的课程都不能全部调整好，却为了中国留学生专门开设课程，这难道不是另一种差别对待吗？”

  就读于另一所大学的学生李某(22岁)也表示：“以交换生的身份去外国学习，难道不应该适应当地的语言吗？针对来韩国留学的学生，开设用他们母语教学的课程，我不明白这一做法是否正确。”