学生：Winnie

申请方向：心理学(美国主申)/ 生物科学(英国主申)

录取院校：Cambridge Natural Science,

UCLA Psychology

【学术成绩】

A-Level 成绩：5A*(生物、物理、化学、数学、高数)

语言成绩：雅思 8.5，SAT 1550

【竞赛与科研】

国际竞赛：BBO(英国生物奥林匹克竞赛)、AMC 12(美国数学竞赛 12 年级组)

科研成果：Partner 科研项目(相关专业领域)、iHub 科研项目(相关专业领域)、医院实习(与专业相关)

【学术领导力】

社团领导：学生会成员、志愿者社团负责人

跨领域合作：与本地自闭症互助协会合作(社区服务类活动)

【录取情况】

美国：心理学专业录取

英国：剑桥大学自然科学(生物方向)录取、帝国理工学院生物科学、医学生物科学双专业录取

社会创新

社区服务：Voyager Association 项目(与自闭症儿童互动)、学校志愿者社团活动(社区服务类)

文化传播：校内公众号投稿编辑(与专业相关的内容创作)、线上绘本创作(与专业相关的内容创作)

兴趣特长

辩论：辩论社成员，参与 WSC Workscope 辩论竞赛

写作：中文写作竞赛参与，校内公众号投稿撰写

推荐信与文书

推荐组合：A-Level 生物老师(学术能力)+ 心理学 / 生物相关导师(专业兴趣)

文书策略：主文书：通过社区服务和实习经历，展现对心理学 / 生物的兴趣和职业规划;补充文书：强调英美双申背景下的个人优势和专业契合度

专业探索路径

双轨发展：心理学(学术研究)+ 生物科学(实践应用)

选校逻辑：优先选择提供跨学科项目或专业灵活性的院校(如美国的心理学专业，英国的自然科学生物方向)

个人特质

核心竞争力：社区服务经验(与专业相关的社会洞察力)、科研项目经验(从理论到实践的探索能力)

成长密码：在社区服务和科研中发现专业兴趣，用行动和研究探索心理学与生物的交叉领域

在英美双申中找到自己的方向：Winnie 同学的申请分享

大家好，我是 Winnie。今天，我特别想和大家分享一下我的申请经历，还有那些在申请路上让我成长、让我感动的点点滴滴。我会从四个部分来讲：自我介绍、英美双申的体验、选择专业的历程，以及申请过程中的心得体会。

一、自我介绍：我的申请背景

先来说说我的录取结果吧。在 UCLA，我被录取到了心理学专业;剑桥大学，我收到了自然科学(生物方向)的 offer;帝国理工学院(IC)，我申请了生物科学和医学生物科学，两个专业都录取了。这些成果，对我来说，是努力和探索的最好证明。

我们学校是 A-Level 体系的，我拿着 5A * 的成绩去申请，科目分别是生物、物理、化学、数学和高数。我学的都是理科，因为我对这些领域特别感兴趣。我的语言成绩是 8.5 的雅思和 1550 的 SAT，GPA 方面，我学校开出来的单子写的是 5.0。不过我们学校的 GPA 计算方式有点特别，如果你的每一科都是 A，就是 5 分，有 B 就是 4 分，然后平均一下。

再来说说竞赛。说实话，我的竞赛经历是 “凑” 出来的。因为申请系统要求填写 5 个，我就填了 5 个。我觉得比较重要的两个是 BBO(英国生物奥林匹克竞赛)和 AMC 12(美国数学竞赛 12 年级组)。这两个竞赛的成绩，我也写进了 UCAS 的申请里。除此之外，我还给 Common App 写了一个中文写作竞赛、一个辩论竞赛，还有一个校内奖学金，这些是在 UK 系统里没法填进去的。

活动方面，我自己大概分成了三部分。第一部分是社区服务类，主要是以学校的活动为中心，比如学生会，然后向外延伸，还有一些志愿者社团。第二部分是和我的专业相关的，主要是科研项目和实习。我做了两个科研项目，一个是 Partner 的，一个是 iHub 的。我个人觉得 Partner 的项目更有用，除了产出之外，我确实学到了很多新的知识和技能。不过，iHub 也很不错。第三部分就是比较杂七杂八的活动了，比如辩论社、WSC Workscope(一个辩论相关的竞赛)，还有在学校做公众号投稿、线上绘本这些。这些活动主要是为了好玩，做得开心就好，但最后也都写进了申请材料里。

二、英美双申：不同的体验，不同的策略

(一)为什么选择英美双申

我选择英美双申其实挺晚的，是在 11 年级升 12 年级的那个暑假才最终确定的。当时，我选择了优越，我觉得如果没有选择优越，可能最后就不会申请美国的学校了。我决定申请美国，主要有两个原因。第一个原因是英国只能选 5 个学校，我觉得这太少了，风险太大。像我的情况，我实际上只选了三个学校，因为 UCL 和 IC 我都分别选了两个专业。如果三个学校都没录取我，那我就真的要变成 “失学儿童” 了。而美国可以选 20 多个学校，对我来说，选择非常多，很诱人。第二个原因是，身边的人，包括学校的老师、长辈、朋友的家长，都觉得我挺适合申请美国的，因为我 “比较爱折腾”，校内活动也比较活跃。当时，我确实受这种评价的影响，觉得我可以试一下美国。不过，后来我想想，这种刻板印象可能并不完全准确。

(二)英美申请的不同体验

英国申请：自证与通用性英国的申请思路主要是自证，你要证明自己是有能力的，能够在这个学校正常毕业，不会挂科。所以，文书里主要写的是 “我做过什么”“我对这个学科有自己独特的想法”。而且，英国的申请是一篇文书给五个选项用，所以它是一个通用的东西，不需要针对每个学校做太多研究，也不用想着自己和学校的 “匹配度”。你只要展示好自己的优势就可以了。

美国申请：自我探索与个性化美国的文书则是一个自我探索的过程，它是一个向内寻找的思路，主要以讲故事为主。而且，因为美国有好多篇文书，所以你要给每个学校 “定制” 一个属于他们的 “申请包”，展现自己不同的方面。这对我来说，工作量真的很大，因为你要做很多学校研究。不过，反过来，美国学校也会更加完整地去了解你，更在意你作为一个 “完整的人”。我最深刻地感受到美国学校在把你作为一个 “完整的人”，是在收到 offer 之后。我收到了三封来自不同文理学院的信，其中一封直接提到我的 decision letter，里面提到了我在文书里写的内容，让我感觉很感动。当时看到这封信的时候，其他学校的录取信都很公式化，一看就是群发的，但这封信是单独写给我的，让我觉得美国学校真的很有人文关怀，很 “被看见”。

三、选择专业的历程：那些影响我的节点

(一)第一次接触特殊群体

我选择心理学和生物这两个专业，其实和我的活动经历有很大的关系。第一个影响我的节点是在九年级的时候，我跟着学校的学姐，参加了和自闭症孩子踢足球的活动。那是我第一次接触这个群体，也让我对特殊儿童有了初步的了解。

(二)医院实习的转变

第二个节点是去医院实习的时候。我在医院实习的时候，最大的感想就是自闭症(ASC)不是一个儿童病，它不会随着孩子长大而自然减轻。所以，我对自闭症的理解从对特殊儿童的关注，转变到了对整个人的共情。而且，这段实习也让我产生了一些对这个现象背后成因和机制的求知欲，让我想去学神经科学和生物学。

(三)申请季的 “拷问”

最后一个转变是在申请季的时候。当时，我的导师和顾问问我：“你为什么要学神经和生物?你真的要学这个吗?你有没有可以说得出来的理由?” 当时，我突然意识到，其实我没有那么大的执念。我之所以想学这个专业，还是因为对特殊群体的关注。所以，我最后美国的申请都选择了心理专业。我想说的是，很多时候，专业并不是你选择它的，而是它自然而然地找上了你。可能你在很多其他地方，也有过类似的灵感，但最后没有坚持下来。所以，我特别想和低年级的学弟学妹说，一定要敢于折腾。当你在怀疑 “做还是不做” 的时候，永远选择 “做”，因为这个很小的活动最后可能就成为你选择专业的契机。

四、申请心得：那些让我成长的瞬间

(一)假如重来一次

如果让我重来一次，我会在时间规划上做些调整。因为我是 A-Level 考生，我们有五六月季考和十一月月季考。我的建议是，如果你英美双申，尤其是申请牛剑的话，尽量不要在 12 年级的 10 月份考级考试。因为这个时候你要准备 10 月 15 日的牛剑笔试面试，还要写美国的文书、英国的文书，同时还要准备 A-Level 考试，真的太忙了。怎么避免这种情况呢?从九年级开始，可以适当提前自学自己专业的 IG(国际普通中等教育证书)阶段的课程，数学的 IG 阶段非常简单，但如果选择高数(Further Math)，AS 阶段直接就是 “进阶版”，跨度非常大。所以，九年级提前学 IG，10 年级提前学自己专业和数学的 AS，可以让你在 11 年级和 12 年级的压力大大减轻。而且，这样学也更方便你在 11 年级的时候去打竞赛，比如我的 BBO 和 AMC 12，当时我都在外面补课，但其实很亏，因为可能再过半年或一年，我在学校就学到了重叠的知识点。如果我在 10 年级的时候提前学一些 AS 或 A2 的知识，可能这些课就可以少上甚至不用上。

(二)不要后悔自己的决定

对于已经 11、12 年级的同学们，我觉得最重要的一点是不要后悔自己做过的决定，要对自己有信心。感激自己做过的事情，因为你当时已经尽力了。现在回头看，可能会觉得那些事情都不算什么，但你要知道，当时你真的觉得那是天大的事，是很重要的事。而且，因为我们没办法预知每段付出的结果，所以大多数情况下，与其追究 “哎呀，我当时要是选择这个就好了”，不如多感恩最后有回报的事情。比如，我申请布朗大学的时候，我的导师也提醒过我，但因为有个人情感在里面，很难做一个完全理智的决定。结果被拒了之后，我也想过 “要是听了就好了”，但没必要。因为写布朗的文书的时候，哪怕抛开申请，那也是一个很自我探索、很有启发的过程。

(三)申请季也要有娱乐时间

我想分享的最后一件事是，申请季也要有娱乐时间。我最难忘的一件事是在 12 月圣诞假的时候，我从福州飞到上海，在优越办公室写 RD 文书，然后在圣诞节当天和妈妈一起去了迪士尼。其实，我的整个申请季过得挺艰难，甚至觉得挺痛苦的。但想起申请季里最难忘的一天，是一个纯玩疯玩的一天，从早上 8 点多一直到晚上 9 点。我想说的是，申请季不要放弃去做这种纯娱乐的事情。它没有学术上的功利意义。