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【学生背景】
毕业院校：北京某大学
本科专业：测控技术与仪器
本科平均分：3.0+
申请学位：硕士
意向专业：电气工程
托福：90+
GRE：315+
【乔治华盛顿大学硕士一般申请条件】
雅思成绩：7.0；
托福：100+；GMAT：700+
【乔治华盛顿大学电气工程专业院校选择】
乔治华盛顿大学以其巨大的声望和独特的地理位置吸引了来自全美50个州和哥伦比亚特区以及全世界130多个国家的2.3万多名优秀学子，这些学生分布在位于华盛顿雾谷、弗农山和弗吉尼亚的3大校区的9大学院里，在4000多位全职和兼职教师的悉心指导下学生接受着高质量的教育，开展广泛而前沿的研究。L同学毕业于中国某个知名的211大学，本科平均分3.0+，托福成绩90+，GRE成绩315+。学生在校的时候也做过大量的科研活动，综合实力是不错的，学生也想要申请名校，因此，名校规划导师在多次对比了美国名校历年的申请情况之后，给他选择了包括乔治华盛顿大学在内的申请学校。
【乔治华盛顿大学电气工程专业院校申请】
1.制定方案
在上课前，申请规划师对L同学的情况进行了详细的分析，记得第一次上课是在中秋节，由于当时L同学学校的课程比较多，平常学校的课排的比较满，所以第一次上课安排在了节假日。第一次上课时，L同学几乎没说几句话，可以看出他比较内向，但是通过后面的过程来看，上课时，L同学还是都听进去了。由于当时已经到了9月份，而L同学还没有考过GRE和托福，而且GPA也不到3.0，于是申请规划师在鼓励L同学努力学习学校课程，提高GPA的同时，集中精力准备托福和GRE考试，争取达到学校的要求，并且建议L同学在10月份先考一次，这样就能摸清大概的情况，心里也更有底。同时，申请规划师建议L同学平常积极参与学校大型或者小型的项目，并且在参与的过程中，重点关注需要准备的事项和信息，争取能发表论文，从而弥补软件的不足。最终L同学的托福考到了90分以上，满足了很多学校的要求，同时软件背景也逐渐丰富。
2.简历
文书启动之前，虽然申请规划师有对L同学的背景进行规划，针对软件背景提升提出了详细的建议，但是这些提升对于申请名校来说还是不够的，于是申请规划师决定充分挖掘L同学进入服务体系之前的经历。虽然L同学说自己的经历不值一提，但是申请规划师还是与L同学约课，进行挖掘和引导。经过引导，申请规划师发现L同学在本科期间自己还是做了一些小科研的，虽然这些科研算不上大型的项目，但是足以表现L同学对科研的喜爱和热情。在写简历的时候，申请规划师也充分体现了学生的亮点。
3.推荐人
学生一共选择了三位老师做推荐人，专业课老师主要突出了学生的学习能力，科研项目的老师重点突出了学生在做科研活动中的收获，突出了他的科研能力。
4.个人陈述
一开始让L同学反馈个人陈述的信息时，L同学由于不太知道要具体反馈什么，比较迷茫，于是申请规划师专门给L同学上了课，课上与L同学一起聊了大学期间他做的事情的细节。通过与L同学的进一步沟通，申请规划师对L同学有了全面的了解。在写作过程中，申请规划师重点写了学生的研究经历和实习经历，最后结合乔治华盛顿大学的特点写了学生的申请原因。
【学生感言】
优越教育的老师在写文书的时候，挖掘了我的经历，最后能成功收获理想学校的offer，非常感谢老师。
