一个人只要成长，总会看见很多风景，每个人看见的风景都不同，你的选择造就你与众不同的人生走向。有的人选择跟随自己的内心，去看看更广阔的天空，世界很大，也许你需要出去走走。别人做出了怎样的选择，你又做出了怎样的选择。
【学生背景】
毕业院校：北京某大学
本科专业：信息管理与信息系统
本科平均分：2.5+/4.0
考试成绩：托福100+;GRE 310+
申请学位：硕士
意向专业：管理信息系统
【匹兹堡大学一般申请条件】
TOEFL： 80
IELTS ：6.5
GPA ：3.0
ESL 无最低语言要求
ESL开学时间 1月，5月，6月，9月
录取形式：纯ESL的I-20，无录取信。
开学时间：
研究生
春季：1月
秋季：8月
截止期：
研究生
春季：6月1日
秋季：1月15日
ESL 春季：11月30日
夏季：3月31日
秋季：7月1日
【院校选择】
学生的硬实力不是很好，所以，在选择要申请的院校的时候，学生的顾虑很多，名校规划导师也是。在多次和学生讨论以及对比历年的申请条件之后，名校规划导师给学生选择了匹兹堡大学，斯蒂文斯理工学院，波士顿大学，东北大学，伍斯特理工学院，印第安纳大学伯明顿分校等学校。
【院校申请】
学生当时的托福成绩虽然过了95分，也达到了匹兹堡大学的要求，但是他的GPA不是很高，在众多的竞争者中不具有竞争优势，因此名校规划导师建议学生又去刷了一次托福，成功考到了100+。
为了帮助学生尽早写完文书，申请规划师在接到学生的时候，就及时和他取得了联系。学生的GPA不高，没有含金量高的大型的项目，因此，如果学生想要在众多申请匹兹堡大学的学生中脱颖而出，就需要申请规划师帮助学生写出一份优质的文书，赢得匹兹堡大学老师的好感。因此，在给学生写文书的时候，申请规划师重点突出了学生在学校期间做的一些项目，并且重点强调了学生在做这些事情的时候，获得的收获。另外，学生在校期间做了非常多的课外活动，因此，申请规划师也用了很多篇幅来展现学生在做这些事情的时候体现的领导能力和管理能力。
在选择推荐人的时候，申请规划师经过慎重的考虑，给学生选择了三位推荐人，有两位是学生的专业课程老师，一位是学生实习单位的领导。选择专业课程的老师作为推荐人的原因是，这两位老师在校期间和学生沟通以及接触的时间长，老师可以充分的了解学生，因此，由它们做推荐人，可以充分向匹兹堡大学的老师们展示学生的综合能力和学习能力。选择实习部门的领导作为推荐人是因为知名企业的实习经历对于学生而言是一段十分重要的经历，而且学生在实习单位的时候，表现也很好。因此，选择他作为推荐人可以充分的向匹兹堡大学的老师表明学生对未来的明确的规划。
【学生感想】
我的GPA不是很高，因此，在申请的过程中，我有一段时间一直觉得自己申请不成功了。但是优越教育的老师从来都没有放弃过我，一直努力帮助我，成功拿到了这所大学的offer，非常感谢老师。
