你的脑海中是否曾想象过在国外的日子,你会有怎样奇妙的际遇,遇见什么样的人,什么样的风景。再然后,一个人在出国闯荡真正经历过之后,归来之时依然少年。如果你的内心有了方向,你就不会迷失。Follow your heart,看看别人的选择,思考思考自己的人生。
【学生背景】
毕业院校:北京某大学
本科专业:电信工程和管理
本科平均分:3.5+/4.0
考试成绩:雅思7.0+;GRE 325+
申请学位:硕士
软件背景:丰富的科研项目
意向专业:电气工程
【加州大学圣地亚哥分校电气工程专业一般申请条件】
GPA成绩要求3.0+;
托福成绩要求82+;
雅思成绩,接受雅思成绩,分数要求为7.0+;
GRE成绩没有具体的要求。
【院校选择】
名校规划导师根据学生的软硬件条件对学生进行科学的定位,并且通过了解学生的意愿,进过学生的多次讨论帮助学生选择了加州大学圣地亚哥分校、波士顿大学、南加州大学、加州大学欧文分校等学校。
【院校申请】
学生的软件背景非常丰富,尤其是课设项目多达十几个。而简历的篇幅有限,一般不超过两页,需要涵盖个人信息、教育背景、科研经历、实习经历、学生活动、荣誉奖励和专业能力等等。所以如何在有限的篇幅内合理安排简历内容,既突出重点,又不显啰嗦冗长,就成为了简历书写的主要难点。因此申请规划师和学生展开头脑风暴,从这些丰富的科研项目中选择含金量比较高的项目进行重点突出。
由于学生的本科学习背景单一,没有实习或是交换等特殊经历,所以选择的推荐人均为本科学校的老师,背景相似,如何在推荐信里区分开推荐点,全方位展现学生的优势就成为了难点。在推荐人的选择上,存在着学术类和非学术类的区分。学术类多指任课老师、项目老师、实习单位领导等人选;非学术类多指班主任、导员、系主任、院长或其他和学生在学术上没有直接接触,却对学生有一定了解的人选。一般而言,在可实现的情况下三个推荐人均为学术类是理想的选择。因此申请规划师就为学生选择了实验室项目导师,专业课老师和毕业设计的导师。
在个人陈述部分,针对于学生已有的背景,特别是特殊经历部分,申请规划师在整理个人陈述信息时,就学生本科所读项目进行了重点描述。通过与学生的沟通和相关材料的查找,对学生的学习背景进行了阐述。
【学生感想】
亲爱的申请规划师,你是我留学梦想的翅膀。你让我从一个什么都不懂的,对于留学紧张又略微不自信的人,慢慢的成长和学习,找到并培养起了自己面对留学的态度和性格。我很感谢你,亲爱的好朋友。