一、重中文，轻英文。
对于听力词汇含义的理解不能完全依赖中文解释，汉英两种语言严格意义上是不能完全对应的。很多考生背词时只追求中文释义，不理睬英文释义，这种不求甚解的态度是不可取的。
二、重词形，轻读音。
听力词汇不同于阅读词汇，其学习重点应放在读音上面。毕竟听懂的前提是要对读音树立良好的听觉意识，以达到在听力考试中及时反应、迅速作答的目的。
三、重单词，轻习语。
对于托福考试听力而言，常见的出题点之一就是对大量美国习语和俚语的考查，而这些都是由两个或两个以上的语构成，故应多加重视。
四、重数量，轻质量。
实践证明：大多数考生听不懂，不在于没背过，而在于缺乏对词汇含义更深层、更灵活的把握。学习TOEFLiBT的听力词汇应该达到举一反三，触类旁通。
五、重速成，轻长远。
为了背单词，多数考生采取“攻城掠地，地毯式轰炸”的方式在短期内死记硬背，却忽略了一个事实：背得快，忘得也快。真正背词的态度应该是采取“联想+词缀词根”等科学记忆法系统地加以记忆，这样才能让这些听力词汇真正融入到我们的血液中。毕竟托福考试只是我们生命中的一点，而学英语、用英语的路还很长。
六、重大词，轻小词。
考生们一贯认为值得背的那些听力词汇一定是字母众多、读来拗口的长词。殊不知，TOEFLiBT听力的真正难度不在于考生是否能抓住大词，而体现在对“小词深义、熟词僻义”的理解上面。
温馨提示：
在挑选单词书时，也应当选那些带有音标的书籍。在将一个单词正确输入大脑后，我们还应该正确地输出，因此，第二步就是按照音标读单词。
最后，小编建议大家还是把这个单词落实到笔头上，将它拼写出来。这里的拼写，就是得按照一个单词的发音去拼写，长此以往，就能熟悉一些字母组合的常见发音，或者在听到某个音的时候，能够知道它大概对应的是哪几个字母的组合。
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注：部分内容摘自网络
