Z同学院校背景比较薄弱，本科是国内一所网排550+的双非院校，申请非常不占优势。但教育实习经历非常丰富，但光有这些经历还不够，如何讲过往经验在文书中转化成申请优势是该同学所面临的一个很大难题，因此，Z同学经过学长推荐找到了优越留学来协助他进行英国申请，通过巧妙定校和高端文书定制后，也是成功被UCL学前教育专业录取。
申请背景：
双非师范类院校;本科学前教育专业;均分82/100;申请时暂无雅思成绩。
申请诉求：
Z同学本科就是在师范类院校学习教育相关的专业，并且本科期间多次进行教育相关的实习，在大学期间也非常明确自己今后的就业方向，想从事幼教相关的工作，因此跟优越的顾问老师沟通，非常想要冲刺世界排名前100的教育学学校。
顾问分析精准定校：
经过和Z同学的沟通以及本科课程的分析，顾问老师发现该同学的理论知识课程分数相对比较高，而且从大二开始有多段学前教育相关的实习经历，结合学生对于自己明晰的职业规划，冲击名校建议可以主申请学前教育这个教育的分支方向，竞争相对较小。另外因为排名和回国认可的问题，主要冲刺申请两所排名较好的学校的教育专业。
最终申请方案：
院校：UCL，专业：Early years Education
院校：雷丁大学 专业：Education
院校：谢菲尔德大学 专业：Education
院校：利兹大学 专业：Childhood Studies
院校：约克大学 专业：Education
院校：苏塞克斯 专业：Childhood and Youth Studies
高端定制外籍文书：
Z同学虽然本科学术背景不算非常优秀，但好在本科的课程完全匹配UCL的专业设置，加上实习经历丰富。只要文书材料能够重点突出Z同学的作为未来老师的综合能力，那申请还是有一定的成功率的。因此文书中老师重点挖掘了Z同学大学期间参加过的多次幼儿园见习活动，描述拓展实习中与的孩子们进行的深入相处，并阐述这些经历让Z同学思考到了孩子们所需要的是什么，在文书中思考阐对教育的真正意义的理解和思考。
此外该同学曾在大学期间有过一年到韩国交换的经验，对于韩国的教学模式也有自己的理解，文书老师通过在文书材料里的优化展示，也更加突出了学生的综合实力。
最终录取结果：
六申六中，并且最终拿到了UCL，Early years Education专业的offer。
案例总结：
Z同学之所以能够申请成功原因在于两个方面，一是通过优越留学顾问老师的精准定校选择到所申请的专业课程与本科课程匹配度十分的高，其次实习经历较为丰富，给文书的创作积攒了较多优质素材，发挥空间较大。因此名校申请有时候软背景提升也是不可忽视的。
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