🏫 高中背景：国际高中
💴 课程体系：Alevel课程体系
💡 学术成绩：A*A*AA
✅录取院校及专业：曼彻斯特大学-电子电气工程EEE
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一、优越留学顾问Sophia老师复盘
在首次沟通中，Z同学坦言：“我想学前沿科技，但不确定具体方向，所以多国混申试试。
尽管Z同学学术成绩亮眼，但专业方向在电气电子工程（EEE）与生物医学工程（BME）间摇摆不定，且申请清单中英国、香港、澳洲院校混杂，缺乏战略重心。如何在有限时间内锚定赛道、最大化录取成功率，成为我们团队的核心任务。
针对Z同学的情况，我们制定了三条策略：
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赛道收缩：通过霍兰德职业测试与工程领域讲座复盘，锁定其核心兴趣为“医疗电子设备研发”，即EEE与BME的交叉领域；放弃纯计算机、机械工程等发散选项，聚焦“生物医学电子”细分方向。
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背景提升：Z同学的短板在于零工程实践经历。我们设计“低成本、高相关性”的背景提升方案：转投IET创新奖（提交ECG项目），获地区赛“最佳技术应用奖”；用奖项背书“从理论到实践”的转化能力。
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课程衍生：通过Coursera完成约翰霍普金斯大学《生物医学工程导论》，获得证书
尽管Z同学ALevel成绩优异，但工程申请更看重“问题解决思维”而非卷面分数。我们针对性补强：
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工程思维重塑：分析戴森吸尘器电机设计案例，理解“需求-设计-迭代”闭环；
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软件技能赋能：两周掌握基础操作，绘制心电图频谱图；将ALevel化学实验“描述性写作”升级为“问题导向式写作”；
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在多次沟通后，综合分析Z同学的情况，Sophia老师快速做出了决策👇👇👇
选校方案：英港主申请，澳洲保底
文书写作：择中外文书合创，中籍老师负责文书框架搭建和初稿创作，外籍老师进行修改润色
套餐选择：致菁U2升学项目
在UCAS文书中，在PS中构建“理论-实践-愿景”的黄金三角，这种“硬核技术+人文关怀”的叙事，精准契合英国院校对工程师社会价值的期待。
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当Z同学手握曼大、布里斯托EEE、华威BME及墨尔本BME四份Offer时，我们知道，放弃“多国混申”的消耗战，集中火力主攻英港，用澳洲院校托底，而非分散申请美国/加拿大院校的申请策略是对的，我们也祝Z同学一切顺利！
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✅英本申请干货：
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