导语：
经常会收到一些国内网排比较后的双非类背景的学生来咨询自己是否能申请到世界百强名校，虽然说英国绝大多数院校对排名比较后的双非类学生不是特别的“友好”，但是还是有一些特定的学校和专业，能够接受网排4,500的这种双非类院校的申请的。今天，就由我们优越教育上海分部的顾问Daniel老师来给大家分享一个今年上海某国内排名500+的院校，如何用80分不到的成绩申请到世界排名100内的利兹大学和南安普顿大学的时尚管理类专业，在这一整个申请季，学生的积极配合以及优越教育Daniel老师和文案团队所展现出来的专业度让学生成功拿到自己的梦中名校的录取通知书。
**申请详情**
学生背景：上海商学院，79分，市场营销
学术背景：
学生本科就读的专业是市场营销专业，是一门管理学，和时尚管理的匹配度是很高的。市场是个较大的概念，包含了时尚行业市场基本的理论和模型。在就读市场营销专业的课程中，学生所选修的几门课程对时尚管理的帮助比较大：时尚与奢侈品管理、管理学、市场营销学、消费者行为学(全英文)等等。在时尚与奢侈品管理的学习中，老师重点向学生介绍了奢侈品与快时尚品的区别，列举了几个知名度较高的品牌并介绍了创始人、品牌历史、产品风格等等。奢侈品品牌有纪梵希、LV、Gucci、蒂凡尼等，快销品有Zara、H&M、Mango等。让学生了解了奢侈品不只包含LV这种服饰鞋包，奢侈的酒店、车与服务也是奢侈品，拓宽了学生对于奢侈品的认识，提升了对生活的品味。学生对这门课程有浓厚的兴趣，与老师有许多学术上的沟通与交流、取得了优异的成绩;在管理学的学习中，老师注重教导作为管理者应当如何与下级相处，良好地处理单位的紧急事务，对为人处世的变通与情商的提升有十分高的帮助;在市场营销学中，学生的专业教授列举了不同市场的市场规模，带我去参观了河马生鲜较大的门店，了解实体店的经营与配送模式;消费者行为学是一门特殊的全英文学科，老师结合市场的概念来向我们阐述消费者的心理与行为，以及学生们作为管理者如何利用知识吸引消费者的目光。在来自同济大学的吴老师的指导下，结合自己实习的经历，学生完成了对《家族型奢侈品企业在中国市场的生存策略——以菲拉格慕为例》的探究，论文运用大量中外奢侈品市场的数据对菲拉格慕在中国市场不尽如人意的销量给予了建议，探究了中国奢侈品市场不同于欧洲市场的特点与中国奢侈品市场不可限量的发展前途，取得了老师极高的评价。
实习经历：
2017年9月到2018年2月学生到意大利菲拉格慕(ferragamo)上海商城旗舰店进行了为期半年的实习。
Offer结果：
1. 利兹大学 - 全球时尚管理
2. 南安普顿大学 - 时尚管理
3. 赫瑞瓦特大学 - 时尚纺织管理
4. 诺丁汉特伦特大学 - 国际时尚管理
5. 伯明翰城市大学 - 时尚管理
**结缘优越**
确定优越的主要原因：
1、机构机制：优越多年对于双非申请名校申请的经验，以及Daniel老师在优越教育任职超过5年，具有丰富的案例库和熟练的专业度;
2、顾问专业：Daniel老师与学生沟通比较顺畅，在来来回回的2周耐心沟通中，建立了比较强的信任感。
3、成功案例：顾问之前有较多的双非逆袭世界百强名校的申请案例，定位很精准，对这个专业了解的比较多，所以学生也比较信任。
确定方案：
因为成绩和背景不占优势，所以学生对院校也没要求过多，主要是想学习时尚管理类的专业，因为自己的实习经历比较占优势，所以也是想要申请一些世界排名靠前的学校作为冲刺，不想留遗憾。
在专业上，学生在本科学习过时尚管理类相关课程后，就被这个方向给吸引了，加上之后规划的实习也是这个方向，已经非常明确自己的学习方向了，并且之后职业规划也是在这个领域，所以没有任何犹豫，咨询阶段就是比较明确的。
最终申请方案：
1. 利兹大学 - 全球时尚管理
2. 南安普顿大学 - 时尚管理
3. 赫瑞瓦特大学 - 时尚纺织管理
4. 诺丁汉特伦特大学 - 国际时尚管理
5. 伯明翰城市大学 - 时尚管理
6. 曼彻斯特大学 - 国际时尚零售 (拒绝)
**案例总结**
定制方案首先得根据学生的专业喜好以及未来的职业规划，Daniel老师根据学生的专业偏好做出相对应的院校建议和适合学生的申请方案;
学生本科专业虽然不是时尚或者艺术类的，但是也是商科管理类的市场营销分支，会有大量和消费行为学和时尚管理类课程，加上知名意大利时尚品牌的实习，79分相对来说是比较不错的分数，因为此类专业对均分要求也不会太高。
顾问背景
Daniel老师毕业于英国红砖大学，从2013年毕业年加入优越教育，至今已经快6年，做了多年的文案组长后转至顾问部，任职期间，成功积累了上千起英国名校申请案例。相比其别的顾问，Daniel老师不仅熟悉前端学校专业等定校知识，也对后期申请进度和申请情况有非常丰富的经验，能更好的帮助学生解答申请的疑问。从牛津、剑桥到帝国理工，伦敦政经，伦敦大学学院，Daniel老师每年接手的学生里，都有近25%的学生成功申请到G5世界知名名校。
