现在正值申请旺季，除了大量国内和英国本科的学生紧锣密鼓进行2018年硕士申请准备之外，在美国和澳洲的小伙伴们也开始准备了。下面优越教育伦敦总部的Stone老师就为大家解答在申请过程中遇到的疑问，以下是一些常见问题的汇总：
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1.澳本／美本申请英国硕士是否需要考雅思？
如果本科三年／四年全部在澳洲／美国是可以免除雅思考试的，但如果是2+2或者3+1的项目，则建议考下雅思，还是有部分学校会需要，比如曼大，华威等。
2.美国本科gpa低，还可以申请英国研究生吗？
显然，答案是可以申请的。gpa只是学校在审核学生申请中的一部分，但并不是全部，除了成绩之外，还有更多因素是学校会考虑到的，比如说你的背景，爱好，实习经历等。大部分排名前30，甚至前40的英国院校，都会要求美国本科学生的成绩在3.0/4.0以上，然而这并不是硬性标准，想同大家分享以下案例：
姓名：T同学
院校：丹佛大学
专业和成绩：传媒 GPA 2.86/4.0
申请院校：伦敦大学国王学院 利兹 威斯敏斯特
获取offer情况：利兹 威斯敏斯特
该学生在申请中，较大的弱点便是他的GPA，当时学生的考虑是如果来英国只申请3个学校，并且比较在乎专业排名，不接受排名一般的学校，如果不行就继续留在美国念硕士了，这显然为申请增大了难度。一开始和他接触，可以感觉到T是位自信，开朗而健谈的大男孩儿，很快就开始向我介绍他的各种爱好和经历，例如代表本科大学参加洲篮球赛，钢琴10级，NBC实习，BuzzFeed实习以及其他各种志愿者和活动经历等。不难看出，除了成绩本身之外，该学生的简历是写满了东西的。
通过多次与学生本人和文书团队的交流，我们共同认为申请的重点是较大化的突出学生在专业应用方面上的优势，并且结合所选课程，高度定制化的帮学生制作了个人陈述。不出所料，很快就收到了业界知名度较高之一威斯敏斯特大学邀请学生递交writing sample的通知，这对于学生来讲无疑是证明自己很好的机会。对于该项任务，整个文书团队的老师们都从细节抓起，认真帮助T同学做好了文章的把关工作，直到最后其顺利拿到offer，随后，利兹大学的offer也很快收到。
案例分析：
从T同学的案例不难看出，美本申请英国院校，即便是GPA稍微低一些也不是没有申请到名校的可能性，重点在于早去准备，丰富自己的课余经历，美国本科的认可度在英国还是比较高的，所以在此也鼓励大家勇于做尝试。
3.听说澳洲的三年制本科很多英美名校不接受？是否一定要读honours呢？
首先要明确的一点是大部分英国学校（除牛剑外）是承认澳洲三年制本科的，但是问题的关键在于三年制本科的成绩。对于牛津和剑桥，最低入学要求需要澳洲四年本科，均分达到HD(High Distinction)或80分以上。一般来讲，对于G5类院校，最低录取要求是三年制本科成绩需要达到一等，HD(High Distinction), 或均分80以上, 且最后一年每个科目都要达到distinction；四年制hons degree, 均分需达到70分以上。对于其他排名比较靠前的，例如曼大，华威，巴斯等英国大部分学校来讲，三年制澳洲本科的录取要求是至少均分达到70分以上，四年制hons degree, 成绩需要达到65分以上。
那么这是不是说三年制澳洲本科就完全没有希望申请到排名靠前的英国院校的呢？当然不是，以下案例同大家分享：
姓名：J同学
院校：悉尼大学
专业和成绩：会计与金融 大二 75 （三年制本科）
申请院校：UCL, 曼大，杜伦，华威，伦敦大学国王学院
获取offer情况：UCL, 曼大，杜伦，华威，伦敦大学国王学院
案例分析：
认识J同学还是一年多以前，她念大二的时候。记得她是我另外一位学生推荐过来的，通过一段时间简短的交流和J对我们的信任，很快便签署了正式的委托合同。该同学的目标是申请G5，那么从成绩来看，显然是不满足要求的。但是由于与J接触的时间比较长，交流比较多，能够看出来她还是比较有想法，有抱负的女生。
作为顾问老师，我客观给她分析了各g5大学的入学要求，和她自身背景上的不足。那么针对这些不足，我的建议是首先是从成绩上去提高，毕竟大二下才刚刚开始，还有足够的时间去提高均分。对于我的建议，她也是比较认同的。第二是实习和志愿者等活动，这些是J之前没有考虑过的，根据她的学术背景，我有给她推荐一些相应的公司，很多公司的假期实习项目都是很早就要开始报名的。于是她听取了我的建议，开始投简历，参加笔试，面试，很快就拿到了安永的offer。除此之外，J在我的鼓励下开始自学GMAT，用了整整半年的时间去进行准备，模拟，最终取得了710分的好成绩。
与此同时，对于文书材料的准备，J一直就是非常配合的，让我印象比较深刻的是调查问卷的填写，J一开始就提供了非常详细的内容，并且主动与我进行沟通，根据我提出的建议，很快做出了相应的修改和调整。5篇个人陈述，几乎每一篇的要求都不同，有各有侧重，例如，ucl对于篇幅的要求，曼大比较侧重职业发展部分的陈述，华威对于文章字数的要求等。从一开始的文书初稿写作到最终定稿，这其中经历了无数润色和修改，非常感谢并且值得骄傲的一点是，在这整个过程中，我们文书团队的老师们都一直默默地支持，用行动证明了优越教育多年名校申请的专业度，用努力向展示了实力的所在。
这些全部的努力都为最终拿到UCL面试打下了基础，在拿到面试通知后，我及时给张发了面试指导，其中包括往年面试题目的总结和分析以及今年面试题目的预测。随后，我们进行了一对一的模拟面试。首次模拟面试中，J表现得比较紧张，答题思路存在一些问题。我及时地向她反馈了我的意见并且给予了她在答题方式上的支持，之后又进行了第二次模拟面试，主要的问题基本都有解决掉。在最后的正式面试中，J以从容淡定的态度，专业的回答征服了UCL的面试官，最终获得了offer。当然，其他几个大学的offer也毋庸置疑的先后收入囊中。
案例总结：通过J同学的案例，我们总结出申请的几个重点是：
尽早开始进行申请准备、努力提高在校成绩、积极与顾问老师进行沟通、丰富自己的履历，参加实习和志愿者活动、尽力配合整套申请过程、在需要的情况下参加GMAT/GRE考试、做足充分面试准备。
1.澳本／美本申请英国硕士是否需要考雅思？
如果本科三年／四年全部在澳洲／美国是可以免除雅思考试的，但如果是2+2或者3+1的项目，则建议考下雅思，还是有部分学校会需要，比如曼大，华威等。
2.美国本科gpa低，还可以申请英国研究生吗？
显然，答案是可以申请的。gpa只是学校在审核学生申请中的一部分，但并不是全部，除了成绩之外，还有更多因素是学校会考虑到的，比如说你的背景，爱好，实习经历等。大部分排名前30，甚至前40的英国院校，都会要求美国本科学生的成绩在3.0/4.0以上，然而这并不是硬性标准，想同大家分享以下案例：
姓名：T同学
院校：丹佛大学
专业和成绩：传媒 GPA 2.86/4.0
申请院校：伦敦大学国王学院 利兹 威斯敏斯特
获取offer情况：利兹 威斯敏斯特
该学生在申请中，较大的弱点便是他的GPA，当时学生的考虑是如果来英国只申请3个学校，并且比较在乎专业排名，不接受排名一般的学校，如果不行就继续留在美国念硕士了，这显然为申请增大了难度。一开始和他接触，可以感觉到T是位自信，开朗而健谈的大男孩儿，很快就开始向我介绍他的各种爱好和经历，例如代表本科大学参加洲篮球赛，钢琴10级，NBC实习，BuzzFeed实习以及其他各种志愿者和活动经历等。不难看出，除了成绩本身之外，该学生的简历是写满了东西的。
通过多次与学生本人和文书团队的交流，我们共同认为申请的重点是较大化的突出学生在专业应用方面上的优势，并且结合所选课程，高度定制化的帮学生制作了个人陈述。不出所料，很快就收到了业界知名度较高之一威斯敏斯特大学邀请学生递交writing sample的通知，这对于学生来讲无疑是证明自己很好的机会。对于该项任务，整个文书团队的老师们都从细节抓起，认真帮助T同学做好了文章的把关工作，直到最后其顺利拿到offer，随后，利兹大学的offer也很快收到。
案例分析：
从T同学的案例不难看出，美本申请英国院校，即便是GPA稍微低一些也不是没有申请到名校的可能性，重点在于早去准备，丰富自己的课余经历，美国本科的认可度在英国还是比较高的，所以在此也鼓励大家勇于做尝试。
3.听说澳洲的三年制本科很多英美名校不接受？是否一定要读honours呢？
首先要明确的一点是大部分英国学校（除牛剑外）是承认澳洲三年制本科的，但是问题的关键在于三年制本科的成绩。对于牛津和剑桥，最低入学要求需要澳洲四年本科，均分达到HD(High Distinction)或80分以上。一般来讲，对于G5类院校，最低录取要求是三年制本科成绩需要达到一等，HD(High Distinction), 或均分80以上, 且最后一年每个科目都要达到distinction；四年制hons degree, 均分需达到70分以上。对于其他排名比较靠前的，例如曼大，华威，巴斯等英国大部分学校来讲，三年制澳洲本科的录取要求是至少均分达到70分以上，四年制hons degree, 成绩需要达到65分以上。
那么这是不是说三年制澳洲本科就完全没有希望申请到排名靠前的英国院校的呢？当然不是，以下案例同大家分享：
姓名：J同学
院校：悉尼大学
专业和成绩：会计与金融 大二 75 （三年制本科）
申请院校：UCL, 曼大，杜伦，华威，伦敦大学国王学院
获取offer情况：UCL, 曼大，杜伦，华威，伦敦大学国王学院
案例分析：
认识J同学还是一年多以前，她念大二的时候。记得她是我另外一位学生推荐过来的，通过一段时间简短的交流和J对我们的信任，很快便签署了正式的委托合同。该同学的目标是申请G5，那么从成绩来看，显然是不满足要求的。但是由于与J接触的时间比较长，交流比较多，能够看出来她还是比较有想法，有抱负的女生。
作为顾问老师，我客观给她分析了各g5大学的入学要求，和她自身背景上的不足。那么针对这些不足，我的建议是首先是从成绩上去提高，毕竟大二下才刚刚开始，还有足够的时间去提高均分。对于我的建议，她也是比较认同的。第二是实习和志愿者等活动，这些是J之前没有考虑过的，根据她的学术背景，我有给她推荐一些相应的公司，很多公司的假期实习项目都是很早就要开始报名的。于是她听取了我的建议，开始投简历，参加笔试，面试，很快就拿到了安永的offer。除此之外，J在我的鼓励下开始自学GMAT，用了整整半年的时间去进行准备，模拟，最终取得了710分的好成绩。
与此同时，对于文书材料的准备，J一直就是非常配合的，让我印象比较深刻的是调查问卷的填写，J一开始就提供了非常详细的内容，并且主动与我进行沟通，根据我提出的建议，很快做出了相应的修改和调整。5篇个人陈述，几乎每一篇的要求都不同，有各有侧重，例如，ucl对于篇幅的要求，曼大比较侧重职业发展部分的陈述，华威对于文章字数的要求等。从一开始的文书初稿写作到最终定稿，这其中经历了无数润色和修改，非常感谢并且值得骄傲的一点是，在这整个过程中，我们文书团队的老师们都一直默默地支持，用行动证明了优越教育多年名校申请的专业度，用努力向展示了实力的所在。
这些全部的努力都为最终拿到UCL面试打下了基础，在拿到面试通知后，我及时给张发了面试指导，其中包括往年面试题目的总结和分析以及今年面试题目的预测。随后，我们进行了一对一的模拟面试。首次模拟面试中，J表现得比较紧张，答题思路存在一些问题。我及时地向她反馈了我的意见并且给予了她在答题方式上的支持，之后又进行了第二次模拟面试，主要的问题基本都有解决掉。在最后的正式面试中，J以从容淡定的态度，专业的回答征服了UCL的面试官，最终获得了offer。当然，其他几个大学的offer也毋庸置疑的先后收入囊中。
案例总结：通过J同学的案例，我们总结出申请的几个重点是：
尽早开始进行申请准备、努力提高在校成绩、积极与顾问老师进行沟通、丰富自己的履历，参加实习和志愿者活动、尽力配合整套申请过程、在需要的情况下参加GMAT/GRE考试、做足充分面试准备。
