随着留学越来越大众化,以前只有名校的尖子生可以留学,是否211也不是那么重要。如今,只要你有意愿和经济基础,留学已不再是难事,是否211也慢慢变得重要起来,毕竟国外的大学招收的中国学生多了,慢慢的对中国的大学制度有了深入的了解,在他们看来,211就是一个档次。
比如在英国,仍然有一些大学有着非常严重的211情结,那么碰到这样的学校,我们非211的学生应该怎么办?是否还有申请的余地?哪些学校非211的学生才可以申请?哪些学校是非211直接就悲剧的?针对这些问题。我们请到优越教育的资深咨询老师,请他们针对这些问题来做一些详细的解答。
问:211工程是个什么概念,大概有哪些学校?
优越教育:“211工程”是为了迎接世界新技术革命的挑战,面向21世纪,分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业的大学,在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高,在教育改革方面有明显进展,力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平的建设工程。“211”工程学校名单(112所)
问:英国名校是否都非常看重211?
优越教育:英国名校有211情节其实不假,许多学校尤其是像LSE,Warwick, Nottingham,都会明确211与非211之间的分数要求不同,由此可见,211其实对于申请名校还是有加分的作用的。但是这并不意味着非211的学生就完全没有被名校录取的可能性,因为从我们的案例来看,仍旧有许多非211的学生,凭借自身的综合素质以及专业上的特长,仍旧能得到英国名校的青睐。
问:通常211与非211之间有哪些差值,这点对学生申请有什么影响?
优越教育:一般对于同一个专业,211与非211之间会有要求上的不同,一般对于成绩的差值会在3-5分之间,这点对于非211的学生来说,就意味着在同样的成绩前提下,可能211的学生有更大的竞争优势,但同时也提醒着非211的同学们,怎么去做到扬长避短,通过其他材料,来提高自身背景,增大录取概率。
问:211是不是硬性指标?非211大学的学生是否就很难申请到好的英国大学,如果可以,还需要哪些条件?
优越教育:211绝对不是一个硬指标。关于学生的所有信息,包括毕业院校,所在专业,在校成绩,等等,都只是反应学生一部分的水平,光看一个条件就判断学生是否能被录取,这样的做法存在弊端,也不是当今大学所崇尚的择生标准。客观条件固然重要,但是不意味着非211的学生就完全没有机会,我对于非211的学生的建议是,可以从侧面去提升自己的综合背景,例如,对于申请商科的学生而言,是否可以考虑多去参加相关的社会实践或实习,通过自身对专业切身实践的了解来证明自身的专业性,又或者对于理工科的学生而言,是否可以多从事相关的实验研究或者论文发表,在专业领域能有所建树,能有自己的独到见解,我相信这样的学生仍旧是学校所希望培养,希望看到,希望录取的学生榜样。
问:英国哪几所学校看重211?
优越教育:原则上来说,越是好的学校自然对于学生的要求越高。在这里我们所讨论的是一般而言,不包括特殊案例。在英国排名前40的学校里面,一般比较看重211学校,除了牛津,剑桥之外,还会有LSE, Imperial College, Warwick, UCL, Birmingham, Manchester, City, King’s College, 这些学校的热门专业基本都会比较看重211的学生。
问:如果是非211大学,在申请英国名校时,应该突出哪方面的?
优越教育:学生在做任何申请之前,都应该对于自身情况有个清楚的了解,了解自身的优势在哪里,有哪些与众不同的地方。我相信每个学生都有自身的闪光点,就看你能不能有一双发现的眼睛去把它挖掘出来。之后,就可以扬长避短,比如针对自身性格特长的,工作经验的,学习能力的,学术成就的,语言能力的,动手能力的,社会贡献的,等等都可以展开。另外,学生也可以通过一些国际标准化考上的成绩,去说明一些问题,比如想冲刺LSE商科的学生,在非211的前提下,就可以通过GMAT的成绩来弥补学校的不足,而且事实证明,这点在申请中也是非常有效的方法之一。
问:非211大学申请英国大学研究生的应该如何择校?
优越教育:择校的问题,我认为只要有亮点,所有的学校都可以尝试。如果对于拿捏不准学校定位的学生,我建议不妨联系下我们中介,说不定我们可以来帮你挖掘亮点,圆你英国名校梦。
案例分析:
非211大学 财政学毕业,均分84.3,想申请金融投资专业,格拉斯哥、杜伦之类是否有希望?
优越教育分析:首先非211是个大范畴,我们暂且假设是所一般的非211学校,学生的专业背景申请金融投资专业不存在问题,撇开雅思成绩不说,按照我们的经验来看,如果能有比较不错的文书以及背景的包装的话,申请格拉斯哥以及杜伦还是有希望的,但我认为格拉斯哥的录取概率会比杜伦大。
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